Månedlig arkiv: desember 2016

I Hernes’ vakre versjon av skolens verdigrunnlag vinkles generell del ut fra begrep som ”opplæring” og ”oppfostring”. De fungerer bra i sin kontekst, men er de de riktige begrepene å bruke i en ny generell del?  Hernes’ generelle del kan … Les videre →