Kategoriarkiv: Uncategorized

Innspill 4 til Kvalitetsutviklingsutvalget

Skrevet august 24, 2022 av Øyvind Sørreime

Skisse på et balansert system for kvalitetsutvikling I mandatet til kvalitetsutviklingsutvalget beskrives dagens kvalitetsvurderingssystem som lite sammenhengende og uten tydelig avgrensing. Siden innføringen i 2004 har norsk skole utviklet seg mye. Skoleeier har fått en tydeligere rolle og har ansvar … Les videre →

Publisert i Uncategorized | Merket med | Legg igjen en kommentar

Innspill 3 Profesjonalisering ovenfra og profesjonalisering innenfra

Skrevet august 22, 2022 av Øyvind Sørreime

Profesjonalisering ovenfra og profesjonalisering innenfra er begreper på to ulike tilnærminger til kvalitetsutvikling i skolen (fotnote 1). Myndighetene har hatt forventninger om at profesjonalisering ovenfra skulle føre til profesjonalisering innenfra, men forventningene har ikke blitt innfridd. I stortingsmeldingen Lærelyst – … Les videre →

Publisert i Uncategorized | Merket med , , | Legg igjen en kommentar

Teoretisk forankring av legitimitet i et system for kvalitetsutvikling i skolen

Skrevet august 13, 2022 av Øyvind Sørreime

Tillegg til innspill 2   Der Harari i historisk sammenheng bruker folks anerkjennelse og tilslutning som kjennetegn på legitimitet og tillit til et styringssystem, tar Bourdieu begrepet sosialt felt i bruk for å vise at et styringssystems legitimitet også er … Les videre →

Publisert i Uncategorized | Merket med , | Legg igjen en kommentar

Det andre innspillet til Utvalget for kvalitetsutvikling i skolen

Skrevet august 11, 2022 av Øyvind Sørreime

Samtidskontekst og legitimitet Dagens styringssystem for kvalitetsutvikling i skolen, det nasjonale kvalitetsvurderingssystem, har blitt beskrevet som lite sammenhengende og uten tydelig avgrensing. Det har vært uenighet og ulike oppfatninger om kvalitetsvurderingssystemets formål, omfang og bruk av resultater.  Det kan tyde på … Les videre →

Publisert i Uncategorized | Merket med , | Legg igjen en kommentar

Innspill til Utvalget for kvalitetsutvikling i skolen 

Skrevet august 4, 2022 av Øyvind Sørreime

I avslutningensavsnittet på boka Tillit og styring i skolen (2020) skrev jeg følgende: «Det er ingen nye masteridéer i horisonten som kommer seilende inn for å avløse det mål‑ og resultatbaserte kvalitetsvurderingssystemet. Oppgaven med å fornye styringssystemet må partene i utdanningssystemet derfor ta … Les videre →

Publisert i Uncategorized | Merket med | Legg igjen en kommentar

Useriøs bruk av utdanningsforskning øker lærernes skepsis

Skrevet desember 2, 2021 av Øyvind Sørreime

Skolen utvikler sin kvalitet best når resultater fra relevant utdanningsforskning kombineres med skolelederes og læreres erfaringsbaserte praksis, mener jeg. Hoem, Kringstad og Lorentzen uttrykker det samme i en artikkel om lærerspesialister. Der skriver de at skoler som systematisk utforsker og … Les videre →

Publisert i Uncategorized | Legg igjen en kommentar

Forny styringssystemet selv

Skrevet oktober 4, 2021 av Øyvind Sørreime

Det er ingen nye masteridéer i horisonten som kommer seilende inn for å avløse mål‐ og resultatstyringssystemet. Oppgaven med å fornye styringssystemet må partene i utdanningssektoren derfor ta selv. Et kjent amerikansk sitat med ukjent opprinnelse uttrykker det på denne … Les videre →

Publisert i Uncategorized | Legg igjen en kommentar

Innspill til Kunnskapsdepartementets dokument «Strategi for kvalitetsutvikling i skolen i lys av fagfornyelsen»

Skrevet august 30, 2021 av Øyvind Sørreime

Kunnskapsdepartementets strategidokument «Strategi for kvalitetsutvikling i skolen i lys av fagfornyelsen» oppfattes som startskuddet for arbeidet med å utvikle et nødvendig nytt styringssystem for kvalitetsutvikling i skolen. Det vil jeg komme med et innspill til, spesielt om kunnskapsgrunnlaget i et … Les videre →

Publisert i Uncategorized | Legg igjen en kommentar

Valg 2021 – Tillitsreform

Skrevet august 17, 2021 av Øyvind Sørreime

Venstresiden lover en tillitsreform i skolen. Det krever at de holder fingra av fatet, mener lærere og eksperter. Sandefjord-læreren Marius Andersen, tidligere rektor i Stavangerskolen Øyvind Sørreime, professor Eirik J. Irgens og Høyre-politiker Mathilde Tybring-Gjedde kommenterer tillitsreformforslaget. Teksten under er … Les videre →

Publisert i Uncategorized | Legg igjen en kommentar

Innspill på revidering av Elevundersøkelsen

Skrevet august 11, 2021 av Øyvind Sørreime

Se lenke i brev fra Kunnskapsdepartementet

Publisert i Uncategorized | Merket med | Legg igjen en kommentar